پاورپوینت اثر شناخت و فراشناخت بر یادگیری

پاورپوینت اثر شناخت و فراشناخت بر یادگیری

خرید و دانلود نسخه کامل

مشخصات فایل کامل پاورپوینت
1900 تومان

عنوان برای ارائه :  اثر شناخت و فراشناخت بر یادگیری

فرمت : پاور پوینت PPT

تعداد اسلاید ها : ۱۳

دارای گارانتی بازگشت وجه

سازگار با تمامی نسخه های آفیس

دارای افکت و انیمیشن

***************************

پرداخت از درگاه امن شاپرک  با همکاری شرکت زرین پال صورت میگیرد

 ۱۵ درصد از درآمد فروش این فایل به کودکان سرطانی(موسسه خیریه کمک به کودکان سرطانی) اهدا میشود

پس از پرداخت،علاوه بر ارسال فوری فایل ها به ایمیلتان،مستقیماً به صورت اتوماتیک به لینک دانلود فایل ها  ارجاع داده میشوید.

در صورت نیاز به هرگونه راهنمایی با ایمیل (MASTER@NEXAVARE.COM) یا شماره تماس پشتیبان (۰۹۳۶۹۲۵۴۳۲۹) در ارتباط باشید

کاربر گرامی، مشاهده افکت ها و انیمیشن ها و برخی قابلیت های دیگر این فایل پاور پوینت به صورت آنلاین مقدور نمیباشد.اما پس از دانلود تمامی افکت ها و انمیشن ها و دیگر موارد به صورت کامل اجرا میشوند.

برای مشاهده آنلاین قسمتی از پاور پوینت لازم است که نرم افزار فلش پلیر را روی سیستم خود نصب کرده باشید.و یا از اگر  نصب کرده اید از نوار بالای مرورگر،اجازه نمایش آن را بدهید.اگر به هر دلیل موفق به مشاهده آنلاین آن نشدید. میتوانید از لینک بالا آن را دانلود و در سیستم خود باز نمایید.

مقدمه :

 

žاز زمانیکه محرکهای محیطی توسط گیرنده های حسی دریافت مشوند واز حافظه حسی به حافظه کوتاه مدت منتقل شده وبارمزگذاری و تکرار به حافظه درازمدت فرستاده میشوند نیاز به تدابیری داریم که به این فرایند سهولت ببخشند به این تدابیر راهبردهای یادگیری(راهبرد های شناختی و فراشناختی )گفته میشود.

žاینکه ما چگونه فکر می کنیم، چگونه و چه چیزی را به یاد می آوریم و چگونه مسایل را حل می کنیم، همه فرایندهایی شناختی هستند که روان شناسان بسیار به آن توجه دارند. همین فرایندهای ذهنی برای معلمان نیز،که مسوول هدایت همه گونه های یادگیریند، مهم است. در واقع، بسیاری از متخصصان تعلیم و تربیت معتقدند که وظیفه اساسی معلم پرورش فرایندهای شناختی دانش آموزان است.( گلاور وبرونینگ)

تعاریف:

 

ž– شناخت:

žاصطلاحی که به اعمال لازم برای کسب معرفت و آگاهی اطلاق می شود، که با ادراک مستقیم اشیاء از راه حواس آغاز شده و تا همه انواع استدلال و تفکر ادامه می یابد و شامل فرآیندهای تفکر، حل مسأله و پیش بینی حوادثی که در شخص اتفاق می افتد می شود.

ž فراشتاخت

žفلاول می گوید فراشناخت دانش یا فعالیت شناختی است که به هر جنبه ای از هر اقدام یا عمل شناختی نظم می بخشد. و آن فراشناخت نامیده شده، زیرا مفهوم اصلی آن «شناخت درباره شناخت» است. به نظر وی فراشناخت در خیلی از انواع فعالیتهای شناختی همانند: ارتباط و اطلاعات کلامی، استدلال کلامی، درک و فهم، نوشتن، یادگیری زبان، دریافت، توجه، حافظه، حل مسأله، تفکر منطقی و اشکال گوناگونی از خود کنترلی و خودآموزی، نقش مهمی بازی می کند. (فلاول، ۱۹۹۳)

žویلسون فراشناخت را اینگونه تعریف می کند:

ž«هوشیاری افراد از تفکرشان و ارزیابی و تنظیم تفکرشان»

ž

کاربر گرامی، برای تهیه این اثر هزینه و زمان زیادی صرف شده است.که اکنون با این قیمت ناچیز در اختیار شما قرار گرفته است.لطفاً  تنها جهت استفاده دانشجویی یا شخصی خرید نمایید.همچنین اگر مدیر یک وبسایت یا وبلاگ هستید خواهش میکنیم آن را کپی نکنید.و یا در صورت کپی منبع را به صورت لینک درج نمایید. ضمناً شرعاً هم لازم به کسب رضایت است که به علت زحمت زیاد در انتشار ، کارشناسان ما رضایت استفاده بدون پرداخت هزینه آن را ندارند.تشکر از حمایت شما